maalesef ülkemizde ilkokuldan itibaren öğretilen ingilizce eğitimi tam bir saçmalık,
ulkemizde 7-8 sene boyunca haftada 4 saat ingilizce dersi gören bir öğrencinin ingilizce seviyesi ne yazik ki " are you kola" seviyesinde, bunun en büyük sebebi öğrencilerin kafasını dilbilgisi (gramer) ile doldurmaktir ,
hâlbuki grameri ezberletmek yerine gramer mantığını basite indirerek hiç konuşamayan bir bebeğe konuşma öğretir gibi diyalog öğretmek çok farklı sonuç verecektir.
ilkokul mezunu bir duvar ustası mahmut usta türkçe'de ki zarflari ,yüklemleri ,özneyi ,sifat tamlamasıni falan bilmez ama seninle iyi kötü derdini anlatır, konuşur.
işte sorun burada başlıyor, biz ingilizce eğitiminde bize lazım olan " diyaloğu" değil dilbilgisini öğreniyoruz , diyaloğunu ogrenmedigimiz dilin dilbilgisi bize hiç bir fayda saglamiyor,zaten zamanla o da unutuluyor.
abd'de doğan bir bebek, sadece 4 yıl içerisinde karşılıklı diyalog ile bizim 20 senelik ingilizce öğretmenini tokatlayacak seviyeye geliyor , ha bizim ingilizce öğretmeni gramer de o çocuğu geçer ama karşılıklı iki muhabbet edemeyip derdini anlatamadıktan sonra neye yarar gramer.
ben ingilizce dedim ama tüm diller için geçerli bu.
edit : bakın burada canlı örneği mevcut #68812224